SUMÁRIO

PREFÁCIO

Domingos Leite Lima Filho

APRESENTAÇÃO

Sonia Rummert - Jaqueline Ventura

CAPÍTULO 1 - Marcos históricos da Educação de Jovens e Adultos Trabalhadores no Brasil Republicano

Jaqueline Ventura - Sonia Rummert - Hyago Marinho

CAPÍTULO 2 - A escola pública de EJA: direito incerto da classe trabalhadora?

Maria Inês Bomfim - Claudia Bayerl

CAPÍTULO 3 - O tempo abstrato dos exames de certificação: simulacro de direito para o não-direito à Educação de
Jovens e Adultos

Marcia Soares de Alvarenga - Cacilda Fontes Cruz - Edilaine de Melo Souza

CAPÍTULO 4 - Estudantes e docentes da EJA como sujeitos de direitos e as relações ensino-aprendizagem

Sonia Rummert - Adriana Barbosa - Flávia Rodrigues

CAPÍTULO 5 – Escola pública e emancipação: subsídios para um balanço crítico da EJA

Maria Inês Bomfim - Claudia Bayerl

CAPÍTULO 6 - O trabalho pedagógico em EJA como direito

Adriana Barbosa Silva - Camila Azevedo Souza - Telma Alves

CAPÍTULO 7 - Notas finais sobre fundamentos teórico-metodológicos do curso A Educação de Jovens e Adultos Trabalhadores como Direito

Maria Inês Bomfim - Sonia Rummert

ANEXOS

Adriana Barbosa - Hyago Marinho - Jaqueline Ventura

SOBRE AS AUTORAS E O AUTOR