Sumário

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Prefácio

Rosa Malena de Araújo Carvalho

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Apresentação

Elionaldo Fernandes Julião

 

 

 

I. O Proeja no Colégio Pedro II e o desafio de se pensar a EJA contemporânea

Anderson José L. Baptista

 

 

 

II. A pedagogia da alternância como possibilidade ao desenvolvimento do Proeja em uma escola agrícola

Gláucia Maria Ferrari

 

 

 

III. A educação de jovens e adultos na região costa verde do estado do Rio de Janeiro

Elionaldo Fernandes Julião

 

 

 

IV. O currículo na educação de jovens e adultos: análise da experiência do município de Itaboraí

Adriana Barbosa da Silva

 

 

 

V. Percepções sobre a utilização de atividades práticas/experimentais em ciências nos anos iniciais da educação de jovens e adultos (EJA)

Hellen Jannisy Vieira Beiral

 

 

 

VI. A EJA no ensino médio no município do Rio de Janeiro: perfis, espacialidades e mobilidade

Marcelo André de Souza

 

 

 

VII. Os significados da EJA para os jovens de 15 a 17 anos em Angra dos Reis

Leila Mattos Haddad de Monteiro Marinho

 

 

 

VIII. Trajetórias de vida de estudantes egressos da educação de jovens e adultos matriculados na educação superior: estudo de caso na Universidade Federal do Maranhão

Werlang Cutrim Gomes

 

 

 

IX. Educação de jovens e adultos em Moçambique: um estudo sobre a situação de jovens e adultos no centro de alfabetização de Chibabava

Cátia Torres Abu

 

 

 

X. Sistema socioeducativo: uma análise sobre as concepções de educação do sistema de garantia de direitos do Rio de Janeiro

Vivian de Oliveira

 

 

 

XI. Jovens do sistema socioeducativo do estado do Rio de Janeiro: um retrato escolar e socioeconômico

Iris de Menezes de Jesus

 

 

 

XII. Sentidos e concepções de profissionalização nas medidas socioeducativas: análise das políticas de semiliberdade do estado do Rio de Janeiro

Adriana Soares Barbosa

 

 

 

XIII. Jovens do sistema socioeducativo: singularidades, percursos biográficos e experiências de escolarização

Renan Saldanha Godoi

 

 

 

XIV. A educação no contexto prisional feminino brasileiro: apontamentos sobre os planos estaduais de educação em prisões

Ana Cláudia Ferreira Godinho - Fabiana Rodrigues

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