Desafios à democratização da educação no Brasil  contemporâneo

José Luís Sanfelice

Sônia Aparecida Siquelli

Organizadores

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Prefácio

Carlos Roberto Jamil Cury

 

Apresentação

José Luis Sanfelice e Sônia Aparecida Siquelli

 

Parte I: "Da universalização à qualidade

da educação"

 

Capítulo I

Da democratização à qualidade da

educação brasileira: processo histórico

e algumas questões atuais

Luciana Cristina Salvatti Coutinho

José Luís Sanfelice

 

Parte II: "Formação docente e diversidade

no contexto escolar"

 

Capítulo II

As políticas de educação para a diversidade

étnico-racial e a formação de professores –

entre o proposto, o regulamentado e o efetivado 

Eliete Aparecida de Godoy

 

Capítulo III

Desafios à democratização da educação no Brasil

contemporâneo: protagonismo juvenil no combate

ao racismo através da pesquisa científica.

Iara Félix Pires Viana

 

Capítulo IV

A inclusão escolar de alunos público-alvo da educação especial na educação básica e a formação de professores

Carla Helena Fernandes

 

Capítulo V

A conjuntura educacional atual: para onde

caminha a educação.

José Luís Sanfelice.

 

Capítulo VI

Da mordaça e da resistência à formação ética:

educar para quê?

Sônia Aparecida Siquelli

Parte IV: Formação de professores e bioética

 

Capítulo VII

A educação profissional frente à democratização

da educação no Brasil contemporâneo

Marcelo Bregagnoli

Giovane José da Silva

Joarle Magalhães Soares

 

Capítulo VIII 

A formação de professores no desafio de

democratização da educação básica 

Luana Costa Almeida

Sarah Maria de Freitas Machado Silva

Geisa do Socorro Cavalcanti Vaz Mendes

 

Capítulo IX

Tendências na formação de professores

Flávia Sueli Fabiani Marcatto

 

Capítulo X

Educação permanente e políticas públicas em saúde:

um olhar bioético

Luiz Roberto Martins Rocha

 

Capítulo XI

Profissionalização do magistério no contexto de

uma nova gestão da educação pública:

a administração gerencial

Neide Pena Cária

Scheilla Guimarães de Oliveira

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